I läsläxan har eleverna beskrivit hur de har byggt ett landskap som de sedan ska överföra till en kartbild. Så här har det gått till:
Vi har gått runt i Rosengård och tittat. Vi har varit
ute och sett olika saker i Rosengård. Vi har sett polishuset och vårdcentralen
i Rosengård. Vi började med att prata om, beskriva, vad som finns i ett
landskap. Ikhlas skreva ner vad vi sa. Sedan skulle vi bygga det som vi pratat
om. Vi har samlat material till att bygga vårt samhälle. Några tog med
hemifrån. Materialet som vi använt har varit kartonger, färgat papper, toarullar,
lim, färgpennor, tuschpennor, färg, pappersblommor och lera.
Skisserna
Efter det att vi
hade pratat om vad som finns i ett landskap började vi att rita. Det kallas att
göra skisser. Alla har samarbetat i grupper.
Byggandet
I gruppen
bestämde man vad som skulle göras. Några målade gräs och vägar på en stor
kartong. Den var marken. Andra började bygga träd och olika sorters hus. Husen
byggde vi av kartonger och målade dem. Fönstren ritade vi på papper, klippte ut
och klistrade på husen.
Vi byggde en skola, det är vår skola,
Kryddgårdsskolan. Vi har byggt många byggnader, en glass-affär, Turning torso,
ett polishus, en vårdcentral, ett vattentorn, bostadshus, en kyrka och en moské.
Ihopsättandet
Husen behövde
limmas fast med limpistol på bottenplattan. 
Vi gjorde också
en lekplats och människor. Barnen går till skolan. Ett barn är ledset och de
andra är glada. På lekplatsen sitter ett barn i gungan och andra på stenarna. Stenarna gjorde vi av vit lera som vi målade.
Över vägarna
finns övergångsställe och trafikljus.
Vi i 2A har
samarbetat i våra grupper. Vi har byggt en stad. Det har varit roligt att jobba
tillsammans och att bygga. Vi överförde hur staden såg ut ovanifrån till en skiss och då blev det en karta.