Klockan och inledande geografiarbete

Nu har vi jobbat mycket med klockan. Det började med att vi tittade på varför vi har natt och dag på jorden, att ett dygn är 24 timmar och hur många minuter det går på en timme.
Vi har lärt oss läsa av klockor, både digitala och analoga. Vi har byggt timglas och klockor inne och ute. Vi har också jämfört dygnets delar och tittat på vilka som är längst.

Runt jorden finns det luft och jordens yta täcks av land och vatten. Vi har tittat på filmer och målat hur det ser ut utifrån rymden.

Vi har börjat prata om hur jorden som är rund kan avbildas till en platt karta. Vi tog en badboll och klippte upp den så att den blev platt. Det är så man får tänka för att få en platt bild av något som är runt.